実施１０回目「応用力なお課題」と文科省

　全国学力テストの結果では、１０回目の今回も応用力をみるＢ問題で平均正答率が伸び悩む傾向がみられた。文部科学省の担当者は「引き続き課題がある」としている。

　全国学力テストは、国際的な学力調査（ＰＩＳＡ）での日本の順位急落を背景として、平成１９年度に全児童生徒が同じ問題を解く全員参加方式でスタート。Ｂ問題は、読解力や科学的応用力などを測定するＰＩＳＡ型とされ、今回も平均正答率が２０％を下回る問題もあった。

　こうした中、東京都江東区立八名川小学校では、２２年度から７年間に国語と算数のＢ問題の平均正答率が対全国比で大きく伸びた。

　要因として手島利夫校長は、教科横断的な教育課程の組織的推進と単元を通じた能動的な学びの手法の２つを柱とした学校運営により、子供の意欲と目的意識が高まったことを挙げ、「参加する子供も問題自体も毎年異なるので、毎年の結果に一喜一憂しない」と話す。