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【高校指導要領改定案】理系拡充 理数を社会と関連付け プログラミング必修化 教科創設も

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【高校指導要領改定案】
理系拡充 理数を社会と関連付け プログラミング必修化 教科創設も

 教員の説明を聞くだけでなく、生徒がデータを分析して日常生活の課題を解決するといった「数学的活動」を各単元に導入する。

 理科では、指導項目として「化学が拓く世界」(化学基礎)や「生態系と人間生活」(生物)を追加。理数科新設に伴い、「理科課題研究」を廃止する。

 新設教科の理数科は、文科省のスーパーサイエンスハイスクール指定校が主な対象。大学や研究機関などと連携し、課題研究を報告書にまとめて発表する活動を重視した。「理数探究基礎」「理数探究」の2科目で構成し、いずれかを履修すれば「総合的な探究の時間」の一部または全部に替えることができる。

 プログラミング教育を全生徒が学ぶよう、情報科も科目を再編。現行では選択必修科目の「社会と情報」「情報の科学」に分かれているプログラミング、ネットワーク、情報セキュリティなどを「情報I」に集約して必修科目とした。数学科の統計教育のほか、公民科で行う情報収集や情報モラルの指導などでもコンピューターの活用を図る。

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